11月19日，我院召开学风建设与学业帮扶专题工作会议，正式启动“暖冬助学”学业支持专项行动计划。学院领导班子、各专业负责人、全体辅导员、教师党员代表及学生学业发展中心成员参加会议，聚焦学业困难学生的精准识别与有效帮扶，系统部署学风建设的托底保障工作。
会议首先通过对各年级、各专业学生的考核成绩、平时作业完成情况、课堂参与度等多维度信息的交叉分析，学院建立了详细的学业困难学生动态档案库，并组织专业教师、辅导员、心理咨询教师共同参与的个案分析会，对学业困难成因进行了细致梳理，主要涵盖学习方法不适应、时间管理能力不足、专业认知模糊、心理状态波动、家庭特殊情况等多重因素。
会议研究制定了“四位一体”的精准帮扶实施方案。一是深化“师生结对”帮扶机制，组织教师党员、骨干教师与学业困难学生建立“一对一”或“一对多”结对关系，通过定期学业辅导、学习计划制定指导、专业兴趣引导等方式，提供个性化、持续性的学业支持。二是组建“朋辈学业支持体系”，由各专业学习优秀学生、学生党员、奖学金获得者组成“学霸讲师团”，开设“微课堂”和“学习工作坊”，针对高等数学、专业基础课等难点课程进行小班化、专题性辅导，并分享高效学习方法与备考经验。三是强化“心理与发展辅导”，要求辅导员、班主任加强深度谈心谈话频次，及时关注学业困难学生的心理状态与思想动态，联合心理健康教育中心开展团体辅导活动，帮助学生缓解焦虑、克服畏难情绪，重建学习自信。四是完善“家校协同育人机制”，建立学业困难学生家校定期沟通制度，通过电话、线上会议等方式，向家长客观反馈学生在校学习状况，共同商讨帮扶策略，形成教育合力。
会议强调，优良学风的构建不仅体现在整体学习氛围的营造和优秀学生的培育上，更体现在对每一位学生成长需求的关注与回应上。开展“暖冬助学”行动，就是要坚持“一个都不能少”的育人理念，将“雪中送炭”的关怀落到实处。会议要求全体教职员工切实增强责任意识，以更大的耐心、更实的举措、更暖的关怀，为学业困难学生搭建成长阶梯，确保他们能够跟上队伍、增强信心、提升能力，真正感受到学院教育的温度与深度，共同筑牢学风建设的坚实基础。
