10月22日，我院组织召开“以赛促教、以赛促学、以赛促建”学风建设专题推进会，聚焦各级职业技能大赛、学科竞赛对学风建设的引领带动作用。学院领导班子成员、各专业负责人、竞赛指导教师代表、获奖学生及备赛团队学生代表共同参会，深入研讨竞赛育人机制与学风建设深度融合的路径。
会议通报了近期我院学子在省级及以上技能大赛中取得的优异成绩，会议高度肯定了各参赛师生团队在备赛参赛过程中所展现出的迎难而上、刻苦钻研、精益求精的治学态度，以及团结协作、追求卓越的宝贵精神，并指出这种精神风貌正是学院优良学风的集中体现和生动实践。
会议深入分析了技能竞赛在学风建设中的多重价值，强调其不仅是检验教学改革成果和人才培养质量的重要标尺，更是激发学生内在学习动力、营造浓厚学术氛围的关键平台，是推动学风持续优化的“催化剂”和检验学风真实成效的“试金石”。
为进一步强化竞赛的育人功能，扩大其辐射效应，会议围绕“赛教融合、赛学互促”形成了一系列深化举措：第一，系统推进竞赛成果向教学资源转化。要求各专业教研室组织力量，将各级各类竞赛中的典型赛题、行业前沿技术标准、创新解决方案等，通过案例库建设、项目化教学改革等方式有机融入日常课程教学与实训环节，使更多学生受益。第二，着力构建“院-校-省-国”四级竞赛选拔与培育体系。完善院内选拔赛机制，降低参与门槛，鼓励跨专业、跨年级组建团队，并为学生提供系统的培训与辅导，扩大竞赛活动的覆盖面和参与度。第三，持续营造“崇尚技能、学习榜样”的校园文化。定期举办“竞赛归来话成长”优秀选手事迹报告会、获奖作品成果展示会，组织获奖团队深入班级、宿舍分享备赛历程、参赛心得与学习方法，将竞赛中凝聚的拼搏精神、钻研劲头与规范意识，有效转化为广大学生日常学习中的自觉行动和持久动力。
会议要求，全院上下要以此次推进会为契机，将竞赛作为深化教育教学改革、强化学风建设的重要抓手，让“以赛促学”成为学生的学习常态，让“以赛促教”成为教师的教学自觉，通过竞赛引领，在全院范围内进一步巩固和掀起人人争先、专注技艺、提升素养的深度学习热潮，为培养高素质技术技能人才注入强劲动能。
